Рав Кук, "Иквей Цон". "Познание Бога".
В этом сборнике, изданном в 1905 году, собраны своего рода "программные" статьи рава Кука. Центральная статья этого сборника - "Познание Бога" - которую мы собираемся сейчас учить.
"Я хочу молиться, как этот ребенок". Как молиться? И большой мудрец из Талмуда говорит, "я хочу молиться как ребенок".
Чем отличается вера ребенка от веры взрослого? В чем преимущество веры ребенка? В чем преимущество "взрослой" веры?
"Все что человек видит, или воспринимает своими чувствами или разумом. Это немедленно пробуждает в нем чувство или мысль. И это одно которое два. Само то, что он видит (объект). И то, как он это воспринимает (субъект).
Рав Кук использует классическую теорию познания, разделяющую "объект", или сущность, которая непостижима. И "субъект", наше субъективное восприятия этой сущности.
"Человек хочет как можно ближе приблизиться к сущности, постичь сам объект, его корень и сущностью. Детская же мысль удовлетворяется ограниченным, временным постижением. Ибо для детской мысли то, что он видит - это и есть сама сущность."
"Низкая, поверхностная мысль не воспринимает ничего кроме того, что она видит".
У ребенка нет идеи, что то, что я вижу и сама эта вещь это не одно и то же.
Вопрос, или мы реально общаемся с Богом. Или же мы на самом деле общаемся с "картинкой" в нашем мозгу? Бог, которого я верю действительно где то на небесах? Или же я только нарисовал его себе в сознании?
Хасидская притча о мудреце и простаке, когда мудрец просит простака принести ему стакан чаю - это пример на отношения Всевышнего и мира. У нас нет способа общаться напрямую. И поскольку он хочет с нами общаться, он дает нам заповеди. И тогда между ними есть какое-то общение.
На самом деле нечто подобное можно сказать об отношениях детей и взрослых. Контакт возникает на уровне действия, не на уровне ментальности. Ибо миры ребенка и взрослого принципиально различны.
Человек, который говорит, что он напрямую контачит с Богом - это ребенок. Когда человек действительно контачит с Богом? - Когда он исполняет его заповеди.