Человек может отправить перевод через Вестерн Юнион. И.. ошибиться в одной букве имени. В результате перевод получить невозможно.
Что мы из этого учим в Служении Богу?
Об этом говорили вчера вечером
Как лучше всего описать отношения учитель-ученик?
Есть модель "рождения". Духовное рождение или "фертилизация" (оплодотворение). Учитель "оплодотворяет" ученика. По аналогии с физическим соитием.
В прошлых поколениях есть яркие истории встречи учителя и ученика.
В наших поколениях? Непонятно.
Скорее это "сфихим", плоды седьмого года, выросшие самы по себе.
Но все равно какой-то аспект духовного "рождения" продолжает существовать.
Прославленный "йехидус" у Ребе - наверное, тот же аспект.
*
Пару слов, как устроен наш канал на ютюбе.
Там уже собралось больше тысячи уроков, и ориентироваться в нем сложно.
На первом этапе я добавлял плейлисты по авторам.
Потом начал добавлять плейлисты по книгам.
Например по раву Гинзбургу есть общий плейлист
https://www.youtube.com/playlist?list=PLsbvCMLOLC29rde2YnNMxAkR2Z_VO82vh
(там сегодня 124 урока...)
Я сегодня добавил еще плейлисты по раву Гинзбургу:
Психология: https://www.youtube.com/playlist?list=PLsbvCMLOLC28-C-GZTGcTDhmiXCfmqhqY
Концепции: https://www.youtube.com/playlist?list=PLsbvCMLOLC28TFvY2w0RQTFk8W-VVBSoZ
Уроки по Левинасу (4)
Но метафизическая жажда, метафизическая страсть – это совершенно другое, абсолютно другое, абсолютно другой.
Обычные желания несправедливы к этому особенному стремлению. Обычно желания связаны с потребностями, как будто бы страсть, желание указывает на какое-то творение, которому чего-то не хватает, которое упало со своей ступени. Как человек, который что-то потерял и стремится это вернуть – это обычное желание. Но это желание вернуть пропажу, оно даже не приближается к настоящему иному.
Оцифровки
Pavel 'Pasharome' Vavilin :
Человек, который не ищет другого – это не детский сад, это грудничок, то есть реально на каком-то таком уровне находится. И естественно, на этом уровне единственное желание ребенка – это поесть, припасть к груди, чтобы ему было тепло, хорошо, чтобы живот не болел. Человек, который ищет, переходит на какой-то другой уровень. Другой – также значит независящий от него, трансцендентный
Я сотворил землю и создал на ней человека
Стих который сделал Алтер Ребе учеником Магида
Магид сказал барати (я сотворил) = 613.
Но еще до этого: "я сотворил землю". Неужели только для того чтобы человек воспарил в небеса?
"И создал не ней человека". Неужели только для того чтобы человек превратился в ангела?
Хасидут учит задавать вопросы. Самый главный вопрос: что Всевышний от меня хочет? Он хочет чтобы я поднялся на небеса? Или же он хочет, чтобы я работал на земле?
Мое стремление "увидеть" Бога - это _я_ хочу? или это _он_ хочет?